«Цифровой психолог»: Профессиональная помощь теперь ближе!

С декабря 2025 года в Краснодарском крае полноценно функционирует уникальная федеральная платформа – «Цифровой психолог». Теперь высококвалифицированная психологическая поддержка стала еще доступнее для каждого жителя Кубани!

Для кого работает «Цифровой психолог»?

Сервис создан для поддержки:

• Учеников школ, гимназий и лицеев

• Родителей (законных представителей)

• Педагогов и сотрудников образовательных организаций

Консультации проводят исключительно квалифицированные педагоги-психологи со всего Краснодарского края, которые готовы помочь вам справиться с трудностями, найти решения и поддержать в развитии.

Ваше ментальное благополучие – наш приоритет!

Ниже прикреплен алгоритм записи родителя на консультацию в сервисе психологической поддержки.  

Как не потеряться: правила безопасности для школьников

https://rutube.ru/video/902d8ef67f7b0449a55ad99236a02ed4/

Международный молодежный конкурс «Вместе против коррупции!»

Стартовал Международный молодежный конкурс социальной антикоррупционной рекламы «Вместе против коррупции!». 

Заявки принимаются до 1 октября. Итоги подведут 9 декабря в Международный день борьбы с коррупцией.

Подробнее ознакомиться с правилами конкурса, а также подачи заявок можно на официальном сайте. https://anticorruption.life/rules/

Организатором выступает Генеральная прокуратура Российской Федерации в сотрудничестве с Межгосударственным советом по противодействию коррупции.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ГБУ "Центр диагностики и консультирования" КК находится по адресу: г. Краснодар, ул. Линейная, д. 57

Уважаемые родители и коллеги!
Добро пожаловать на сайт государственного бюджетного учреждения, 
осуществляющего психолого-педагогическую и медико-социальную помощь 
«Центр диагностики и консультирования» Краснодарского края!

Центр диагностики и консультирования создан для детей и подростков (в том числе с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью), родителей (законных представителей), специалистов психолого-педагогического сопровождения обучающихся образовательных организаций.

Миссия нашего Центра: осуществление комплексной психологической, логопедической и дефектологической помощи детям, подросткам и их родителям (законным представителям) в вопросах развития, воспитания, обучения и сохранения психологического здоровья; оказание методической помощи специалистам образовательных организаций по проектированию благоприятной и безопасной образовательной среды.

Родители могут найти полезную для себя информацию по вопросам воспитания, развития и обучения детей в формате видеороликов в разделе Родительский всеобуч и почитать рекомендации учителей-логопедов, учителей-дефектологов и педагогов-психологов в разделе Информационные буклеты для родителей.

Если ваши дети испытывают трудности в обучении, развитии и социальной адаптации вы можете обратиться в наш Центр для прохождения психолого-медико-педагогической комиссии. Информацию о необходимых документах, графике работы и контакты комиссии представлены в разделе ПМПК.

На базе нашего учреждения действует региональный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра. С его работой можно ознакомиться в разделе РРЦ РАС.

Для специалистов системы образования ГБУ «Центр диагностики и консультирования» КК проводит методические и практико-ориентированные мероприятия. Информация о планируемых мероприятиях представлена в разделе Анонсы мероприятий.  С материалами по результатам мероприятий можно ознакомиться в разделе Итоги. Также специалисты могут найти полезную для себя информацию в разделе Рекомендации специалистам.

Новости

22.10.2026

Итоги мероприятий

Круглый стол для молодых специалистов: актуальные вопросы взаимодействия с детьми с ЗПР

22 октября 2026 года в Крымском филиале ГБУ «Центр диагностики и консультирования» КК состоялся круглый стол для молодых специалистов (педагогов начальных классов) на тему: «Особенности взаимодействия с детьми с задержкой психического развития (ЗПР)».

Целью встречи стало повышение профессиональной компетентности молодых коллег в вопросах реализации инклюзивного образования и грамотного сопровождения обучающихся с особыми образовательными потребностями.

Ключевые вопросы, рассмотренные на встрече:

• Роль ПМПК в образовательном маршруте. Специалисты разъяснили назначение психолого-медико-педагогической комиссии, ее значение для определения образовательного маршрута ребенка и семьи, а также алгоритм взаимодействия образовательной организации с заключением комиссии.
• Нормативно-правовая база. Обзор актуальных законодательных актов, регламентирующих работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В частности, были затронуты положения Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 79) и обновленное Положение о работе ПМПК (Приказ Минпросвещения России от 01.11.2024 № 763 с изм. от 2026 г.).
• Адаптированные основные общеобразовательные программы (АООП). Представлен обзор вариантов программ, с которыми учитель может столкнуться в классе, и специфика требований федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) для обучающихся с ОВЗ.
• Алгоритм сопровождения. Обсуждался путь от первичного выявления особенностей развития ребенка до направления на ПМПК, а также важность междисциплинарного взаимодействия специалистов.
• Дифференциальная диагностика. Особое внимание было уделено разграничению состояний «педагогическая запущенность» и «ЗПР». Специалисты подчеркнули, что от точности диагностики напрямую зависит стратегия психолого-педагогической помощи и выбор образовательного маршрута.
• Документационное обеспечение. Педагогам представлен перечень необходимых документов и даны практические рекомендации по ведению документации и реализации рекомендаций ПМПК в условиях общеобразовательного класса.

Практическая составляющая: теоретический блок был дополнен разбором актуальных кейсов из школьной практики. Такой формат позволил молодым специалистам не просто получить сухую информацию, но и обсудить реальные трудности, с которыми они сталкиваются ежедневно. Специалисты ответили на острые вопросы участников и помогли выработать алгоритмы действий в сложных педагогических ситуациях.

Встреча прошла в деловой и конструктивной атмосфере. Мероприятие способствовало формированию у молодых педагогов понимания того, что своевременное выявление особенностей ребенка и знание правовых механизмов - это первый шаг к его успешному обучению и социализации.