«Цифровой психолог»: Профессиональная помощь теперь ближе!

С декабря 2025 года в Краснодарском крае полноценно функционирует уникальная федеральная платформа – «Цифровой психолог». Теперь высококвалифицированная психологическая поддержка стала еще доступнее для каждого жителя Кубани!

Для кого работает «Цифровой психолог»?

Сервис создан для поддержки:

• Учеников школ, гимназий и лицеев

• Родителей (законных представителей)

• Педагогов и сотрудников образовательных организаций

Консультации проводят исключительно квалифицированные педагоги-психологи со всего Краснодарского края, которые готовы помочь вам справиться с трудностями, найти решения и поддержать в развитии.

Ваше ментальное благополучие – наш приоритет!

Ниже прикреплен алгоритм записи родителя на консультацию в сервисе психологической поддержки.  

Как не потеряться: правила безопасности для школьников

https://rutube.ru/video/902d8ef67f7b0449a55ad99236a02ed4/

Международный молодежный конкурс «Вместе против коррупции!»

Стартовал Международный молодежный конкурс социальной антикоррупционной рекламы «Вместе против коррупции!». 

Заявки принимаются до 1 октября. Итоги подведут 9 декабря в Международный день борьбы с коррупцией.

Подробнее ознакомиться с правилами конкурса, а также подачи заявок можно на официальном сайте. https://anticorruption.life/rules/

Организатором выступает Генеральная прокуратура Российской Федерации в сотрудничестве с Межгосударственным советом по противодействию коррупции.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ГБУ "Центр диагностики и консультирования" КК находится по адресу: г. Краснодар, ул. Линейная, д. 57

Уважаемые родители и коллеги!
Добро пожаловать на сайт государственного бюджетного учреждения, 
осуществляющего психолого-педагогическую и медико-социальную помощь 
«Центр диагностики и консультирования» Краснодарского края!

Центр диагностики и консультирования создан для детей и подростков (в том числе с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью), родителей (законных представителей), специалистов психолого-педагогического сопровождения обучающихся образовательных организаций.

Миссия нашего Центра: осуществление комплексной психологической, логопедической и дефектологической помощи детям, подросткам и их родителям (законным представителям) в вопросах развития, воспитания, обучения и сохранения психологического здоровья; оказание методической помощи специалистам образовательных организаций по проектированию благоприятной и безопасной образовательной среды.

Родители могут найти полезную для себя информацию по вопросам воспитания, развития и обучения детей в формате видеороликов в разделе Родительский всеобуч и почитать рекомендации учителей-логопедов, учителей-дефектологов и педагогов-психологов в разделе Информационные буклеты для родителей.

Если ваши дети испытывают трудности в обучении, развитии и социальной адаптации вы можете обратиться в наш Центр для прохождения психолого-медико-педагогической комиссии. Информацию о необходимых документах, графике работы и контакты комиссии представлены в разделе ПМПК.

На базе нашего учреждения действует региональный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра. С его работой можно ознакомиться в разделе РРЦ РАС.

Для специалистов системы образования ГБУ «Центр диагностики и консультирования» КК проводит методические и практико-ориентированные мероприятия. Информация о планируемых мероприятиях представлена в разделе Анонсы мероприятий.  С материалами по результатам мероприятий можно ознакомиться в разделе Итоги. Также специалисты могут найти полезную для себя информацию в разделе Рекомендации специалистам.

Новости

22.10.2026

Итоги мероприятий

Родительский клуб: «Переходный возраст: чего стоит и не стоит бояться»

22 октября 2026 года на базе Ейского филиала ГБУ «Центр диагностики и консультирования» Краснодарского края состоялось плановое заседание родительского клуба на тему «Переходный возраст: чего стоит и не стоит бояться». В заседании приняли участие родители подростков, детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и выпускников 9-х классов.

Цель мероприятия: оказание психолого-педагогической поддержки семьям, помощь родителям в понимании психофизиологических процессов переходного возраста, снижение уровня общей тревожности и обучение конструктивным способам выстраивания диалога с ребенком.

В ходе встречи специалисты представили участникам комплексный обзор особенностей подросткового периода. Особое внимание было уделено следующим аспектам:

• Психофизиология возраста: гормональные изменения, поиск идентичности, стремление к автономии, эмоциональная нестабильность и влияние референтной группы сверстников.
• Трансформация тактики воспитания: обсуждение перехода от модели тотального контроля к наставничеству. Рассмотрены способы установления четких границ, которые не разрушают доверие, и правила уважения личных границ подростка (в том числе недопустимость чтения личных переписок без согласия).
• Коммуникативные навыки: родителям предложены эффективные алгоритмы общения. Разобраны техники активного слушания без осуждения и методы конструктивного разрешения конфликтов. Отдельный блок был посвящен ведению диалога на «неудобные» темы (профилактика зависимостей, буллинг, половое воспитание).
• Типичные ошибки взрослых: проанализированы последствия бесконечных нотаций, сравнения ребенка с другими детьми и обесценивания его чувств.

В рамках встречи педагог-психолог разъяснила родителям корректные алгоритмы взаимодействия при наличии у ребенка статуса ОВЗ или рекомендаций ПМПК. Были даны пояснения о том, как грамотно получать информированное согласие на психолого-педагогическое сопровождение, как конфиденциально хранить и передавать данные, а также как обсуждать диагнозы и рекомендации специалистов, не нарушая права семьи и не создавая дополнительного социального напряжения.

Для закрепления материала и поддержки самих родителей участникам были предложены:

• Методический прием «Пять главных мыслей» для профилактики родительского выгорания.
• Раздаточный материал «Телефоны, которые стоит сохранить» (контакты служб доверия и экстренной психологической помощи).
• Форматы взаимодействия «педагогические гостиные» и чаты/дневники обратной связи.

По итогам заседания была организована сессия обмена опытом, позволившая родителям убедиться, что они не одиноки в своих переживаниях. Подводя итог, специалисты ответили на вопросы участников и дали индивидуальные экспресс-рекомендации. Заседание родительского клуба достигло поставленных целей, предоставив родителям понятные критерии риска и простые инструменты для выстраивания гармоничных отношений в семье в период подростковой сепарации.